Arhivi Kategorije: IZOBRAŽEVANJA ZA KADER

Vabljeni na dogodek “Prostor za vse”

Spoštovani,

vljudno vas vabimo na dogodek PROSTOR ZA VSE, v okviru katerega organiziramo tudi zaključno konferenco projekta Spodbujanje socialne vključenosti otrok in mladih s posebnimi potrebami v lokalno okolje, ki bo potekala v sredo, 11. 5. 2022, od 9.30 do 16.00 na Ljubljanskem gradu. Projekt je financiran s strani Evropskega socialnega sklada ter MIZŠ (evropska kohezijska politika 2014-2020).

Udeležba je brezplačna.

Na dogodek se je obvezno prej prijaviti, in sicer preko povezave: https://forms.gle/jUhMyYijHN1eNDr7A, najkasneje do 4. maja 2022 oz. do zapolnitve prostih mest.

Več informacij o dogodku si lahko preberete v priloženem vabilu.

Za dodatna vprašanja smo vam na voljo na elektronskem naslovu matija.silc@center-iris.si in telefonski številki 01 2442 768.

V upanju, da se v sredo, 11. 5. 2022, srečamo na Ljubljanskem gradu, vas lepo pozdravljamo!

vabilo_Ljubljanski grad- Prostor za vse, 11.5. 2022

9. srečanje spremljevalcev slepih in slabovidnih otrok

9. srečanje spremljevalcev slepih in slabovidnih otrok bo potekalo preko spletne aplikacije ZOOM, in sicer v četrtek, 14. aprila 2022, od 12.00 do 15.00.

Svojo življenjsko zgodbo s slabovidnostjo bo predstavila Neva Laščak, prof. glasbe, dolgoletna učiteljica glasbe z mnogimi izkušnjami.

Srečanje je namenjeno druženju, izmenjavi izkušenj in dodatnemu usposabljanju za spremljanje slepih/slabovidnih otrok in dijakov.

Prijave s podatki (ime, priimek, naslov šole/zavoda) sprejemamo na mail: nina.celesnik@center-iris.si, najkasneje do ponedeljka, 11. aprila 2022.

Na črno-beli fotografiji so na pismih in razglednicah razprostrti korekcijska očala, pero, ključi, črnilnik, škarje in lupa.

Vir fotografije: https://www.google.com/search?q=slabovidnost&sxsrf=APq-WBtBGEXpJlUJj4ZzC80wZaI2G26WtQ:1648629143711&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=2ahUKEwiwq-iTtu32AhXTO-wKHUByDnEQ_AUoAXoECAEQAw&biw=1525&bih=723&dpr=1.26#imgrc=gqsDlBKQ0aVDCM , 30. 03. 2022

 Udeležba je brezplačna. Udeleženci prejmejo potrdilo o sodelovanju.

vabilo na 9. srečanje spremljevalcev

vabilo na 9. srečanje spremljevalcev

Veselimo se srečanja z vami!

8. srečanje spremljevalcev slepih in slabovidnih otrok

8. srečanje spremljevalcev slepih in slabovidnih otrok bo potekalo preko spletne aplikacije ZOOM, in sicer v četrtek, 20. januarja 2022, od 12.00 do 15.00. Svojo življenjsko zgodbo s slabovidnostjo in slepoto bo predstavila Anja Hočevar, ekon. teh.. Srečanje je namenjeno druženju, izmenjavi izkušenj in dodatnemu usposabljanju za spremljanje slepih/slabovidnih otrok in dijakov.

Udeležba je brezplačna. Udeleženci prejmejo potrdilo o sodelovanju.

Potrebna je prijava.

vabilo na 8. srečanje spremljevalcev

5. srečanje spremljevalcev slepih in slabovidnih otrok

Vljudno vabljeni na 5. srečanje spremljevalcev slepih in slabovidnih otrok, ki bo potekalo v okviru projekta Strokovni center za celostno podporo otrokom in mladostnikom z okvaro vida ter otrokom in mladostnikom s primanjkljaji na posameznih področjih učenja. Srečanje bo potekalo preko spletne aplikacije ZOOM, in sicer v četrtek, 4. februarja 2021 od 14.00 do 15.30..

Vir fotografije: https://taktilneoznake.com/kontakt/taktilne-oznake-ikona5/, 29. 01. 2020

Glavna tema srečanja bo: Prilagoditve okolja. Jaz in moje delo spremljevalca.

vabilo na 5. srečanje spremljevalcev_nov datum

Članek v reviji Razredni pouk

V reviji Razredni pouk, strokovna revija za raziskovanje in razvoj področja razrednega pouka, letnik XXII, 2020, številka 3, je objavljen članek Aktivnosti, cilji in prihodnost Strokovnega centra Centra IRIS, str. 29-34: http://strokovnicenter.splet.arnes.si/strokovni-center/ozavescanje-in-izobrazevanje-sirse-druzbe/

dav

Aktivnosti, cilji in prihodnost Strokovnega centra Centra IRIS

Pomen varne navezanosti v odnosu do skotopičnega sindroma/sindroma Helen Irlen

Vabljeni k branju: Pomen varne navezanosti v odnosu do skotopičnega sindroma/sindroma Helen Irlen

V članku povezujemo pomen varne navezanosti in posledično čustvene regulacije v odnosu do skotopičnega sindroma; tako v fazi prepoznavanja (ko je naloga staršev, da otroku težave, ki se pojavijo kot posledica skotopičnega sindroma, npr. težave z branjem, s pisanjem, koncentracijo, z zaznavanjem globine, pri težavah pri igrah z žogo, pojavu glavobolov, utrujenosti, pojavu bolečin v trebuhu … pomagajo prepoznati na način, da otroka poslušajo in njegove odgovore vzamejo resno) kot tudi v fazi testiranja (ko skupaj z otrokom pridejo na testiranje, ga pozorno poslušajo, z otrokom delijo svojo izkušnjo) in pri uporabi barvnih folij Irlen oz. očal z barvnimi filtri Irlen (otroka spodbujajo k uporabi barvnih folij Irlen, otroku zagotovijo ustrezen barvni papir, ugotovitve s testiranja za skotopični sindrom predajo strokovnim delavcem, ki z otrokom delajo, otroka pripravijo na možne odzive okolice). Več na: http://strokovnicenter.splet.arnes.si/svetovanje-in-izobrazevanje/skotopicni-sindromsindrom-helen-irlen/dodatne-informacije/

Retorika

V šolskem letu 2019/2020 smo se zaposleni Centra IRIS udeležili izobraževanja Retorika. Nekateri so se opogumili in nekaj besed podelili tudi pred kamero. Nastal je intervju “Kaj me vodi pri delu?”, ki ga je kot novinarka spretno vodila sodelavka Nina.