Arhivi Kategorije: IZOBRAŽEVANJA ZA KADER

5. srečanje spremljevalcev slepih in slabovidnih otrok

Vljudno vabljeni na 5. srečanje spremljevalcev slepih in slabovidnih otrok, ki bo potekalo v okviru projekta Strokovni center za celostno podporo otrokom in mladostnikom z okvaro vida ter otrokom in mladostnikom s primanjkljaji na posameznih področjih učenja. Srečanje bo potekalo preko spletne aplikacije ZOOM, in sicer v četrtek, 4. februarja 2021 od 14.00 do 15.30..

Vir fotografije: https://taktilneoznake.com/kontakt/taktilne-oznake-ikona5/, 29. 01. 2020

Glavna tema srečanja bo: Prilagoditve okolja. Jaz in moje delo spremljevalca.

vabilo na 5. srečanje spremljevalcev_nov datum

Članek v reviji Razredni pouk

V reviji Razredni pouk, strokovna revija za raziskovanje in razvoj področja razrednega pouka, letnik XXII, 2020, številka 3, je objavljen članek Aktivnosti, cilji in prihodnost Strokovnega centra Centra IRIS, str. 29-34: http://strokovnicenter.splet.arnes.si/strokovni-center/ozavescanje-in-izobrazevanje-sirse-druzbe/

dav

Aktivnosti, cilji in prihodnost Strokovnega centra Centra IRIS

Pomen varne navezanosti v odnosu do skotopičnega sindroma/sindroma Helen Irlen

Vabljeni k branju: Pomen varne navezanosti v odnosu do skotopičnega sindroma/sindroma Helen Irlen

V članku povezujemo pomen varne navezanosti in posledično čustvene regulacije v odnosu do skotopičnega sindroma; tako v fazi prepoznavanja (ko je naloga staršev, da otroku težave, ki se pojavijo kot posledica skotopičnega sindroma, npr. težave z branjem, s pisanjem, koncentracijo, z zaznavanjem globine, pri težavah pri igrah z žogo, pojavu glavobolov, utrujenosti, pojavu bolečin v trebuhu … pomagajo prepoznati na način, da otroka poslušajo in njegove odgovore vzamejo resno) kot tudi v fazi testiranja (ko skupaj z otrokom pridejo na testiranje, ga pozorno poslušajo, z otrokom delijo svojo izkušnjo) in pri uporabi barvnih folij Irlen oz. očal z barvnimi filtri Irlen (otroka spodbujajo k uporabi barvnih folij Irlen, otroku zagotovijo ustrezen barvni papir, ugotovitve s testiranja za skotopični sindrom predajo strokovnim delavcem, ki z otrokom delajo, otroka pripravijo na možne odzive okolice). Več na: http://strokovnicenter.splet.arnes.si/svetovanje-in-izobrazevanje/skotopicni-sindromsindrom-helen-irlen/dodatne-informacije/

Retorika

V šolskem letu 2019/2020 smo se zaposleni Centra IRIS udeležili izobraževanja Retorika. Nekateri so se opogumili in nekaj besed podelili tudi pred kamero. Nastal je intervju “Kaj me vodi pri delu?”, ki ga je kot novinarka spretno vodila sodelavka Nina.

O razvoju otroških in najstniških možganov

Spoštovani starši, spoštovani strokovni delavci, sodelavci,

vabimo vas na predavanje z naslovom O razvoju otroških in najstniških možganov.                  V četrtek, 21. maja 2020, ob 16. 30 preko povezave ZOOM ali MS Teams. Vabilo predavanje o možganih

Udeležba je brezplačna. Predavanje bo predvidoma trajalo 2 uri. Predavateljica: Klavdija Slapar, dipl. bab., Inštitut Ataleya

Prijave so obvezne in jih zbiramo do torka, 19. maja 2020, na naslov: tanja.rudolf@center-iris.si, da vam bomo lahko en dan prej poslali kodo za dostop do aplikacije.

 

Slika fanta, ki ima odprte pol glave. Vidijo se možgani, ki delajo.                                                                                           Vir fotografije: https://www.napovednik.com/dogodek433283_tematski_veceri_mozgani_v_odnosih, 22. 04. 2020

Kaj v resnici poganja partnerski konflikt – in kako ven iz njega

Spoštovani starši, spoštovani strokovni delavci, sodelavci,

v četrtek, 7. maja 2020, ob 16. 30 preko povezave ZOOM. Vabilo na predavanje
Predavanje bo predvidoma trajalo 2 uri. Predavatelja: Mojca in Primož Šeme, Inštitut Varna baza.

Prijave so obvezne in jih zbiramo do torka, 5. maja 2020, na naslov: tanja.rudolf@center-iris.si, da vam bomo lahko en dan prej poslali kodo za dostop do aplikacije.

 

Silhueti moškega in ženske, ki vlečeta vrv vsak na svojo stran.                                                                                            Vir fotografije: https://pngimage.net/konflikt-png-5/, 22. 04. 2020

Video Kdo sem in kam grem

Predstavljamo vam video, ki je nastal v okviru srednješolske delavnice Kdo sem in kam grem, ki je potekala junija 2019 v Centru IRIS. Učenci in dijaki razmišljajo o sebi, o svojem življenju in svoji prihodnosti.

Vabimo vas k ogledu, saj so se mladostniki res potrudili. Izjave so enkratne, posnetki pa zato ponekod slabši, tresoči ali zamegljeni. Naj vas to ne zmoti ob poslušanju simpatičnih, zrelih izjav.

 https://www.youtube.com/watch?v=xxJW-p3-uaE

Komentarji, ki so nam jih po ogledu videa posredovali strokovni delavci različnih šol:

“Čestitam za pogum, da ste pred kamero povedali tako osebne stvari. Presenetilo me je, da imate pri vaših letih že tako jasne življenjske cilje.”

“Lepo, iskreno povedano. Prijetno je, da se sliši njihovo besedo, ker so oni glasniki samih sebe in samo oni točno vedo, kako je v njihovi koži. Veseli me, da imajo svoje cilje. Vsak bi moral imeti svoje cilje v življenju, drugače lahko spregledamo smisel.”

“Vaš filmček je bil zelo navdihujoč. Bil mi je prekratek. Želela bi vas še poslušati in izvedeti več, kdo ste in kaj vas poganja, veseli, … Vesela sem bila vašega poguma in odprtosti, ki ste ga delili z nami. Hvala.”

“Dobila sem nek občutek, kako se dijaki počutijo. Presenetilo me je, da imajo veliko enakih ciljev, kot videči dijaki. Najbolj me je presenetila dijakinja, ki je rekla, da si želi prepotovati svet.”

“Zamislila sem se z izjavo, zakaj bi rada prepotovala svet.”

“Občudujem vas! Veseli me, da imate tako dobro samopodobo in z nasmehom korakate po svoji poti. Hvala ker ste!”

“Vsi ste me navdušili s svojo pozitivnostjo. Zelo sem vesela da tako gledate naprej. Ker pa imam slepo deklico od rojstva, so se me najbolj dotaknile Miine besede. Bravo vsem. Iz Miinih besed sem razbrala in ugotovila, da se vse da, da ne rabiš obsedet doma in se smiliti vsem, da lahko” greš naprej v življenju.”

“Vsem vam želim, da ste še naprej tako pozitivni. S tem filmom boste definitivno mnogim odprli oči in jim dali do znanja, da zmorete. Upam, da se vam želje uresničijo. Mislim pa, da z vašo železno voljo in vztrajnostjo vam bo uspelo. Hvala, da sem lahko pogledala film.”

“Želim vam veliko lepih doživetij na življenjski poti, četudi bo kdaj posuta s trnjem. Nikoli ne obupajte, bodite pogumni, upajte si iti čez meje, imejte se radi, predvsem pa, dovolite si sanjati in sanje poskusite tudi uresničiti!”

“Video o vaših življenjskih zgodbah – vaši slabovidnosti, slepoti me je, kot spremljevalki slabovidnega otroka ali nek pogled o tem kako želite, da vas obravnavamo oz. delamo z vami. Ste zelo pozitivni, vaše razmišljanje je zelo pametno, želim vam in hkrati verjamem, da vam bo uspelo, četudi ne bo lahko.”

“Vi ste naš navdih. Kar pogumno naprej. Kjer je volja je tudi moč!”

“Glede na to, da imajo vsi neke jasne cilje, da želijo biti samostojni in užiti tako sadove kot grenkobe življenja, so me popolnoma prepričali, da zmorejo in bodo zmogli. Najbolj so me prepričali s tem, ker verjamejo vase. Zato tudi jaz verjamem v njih. Srečno!”

“Ste veliki borci, z veliko volje in pozitivnosti. Vašo zgodbo in videnja bi z veseljem posredovala videčim otrokom. Mislim, da z vašo izkušnjo pomagate marsikomu. Kar tako naprej in uspeli boste.”

“Po ogledu vašega videa, so moje misli, sporočilo za vas sledeča: zelo lep video, poln emocij; video, katerega mora videti čim več ljudi, da slišijo vaše sporočilo; vaše misli/izkušnje so vredne velikega spoštovanja.”

Z veseljem bomo zapisali tudi vaš komentar, ki ga lahko pošljete na e-naslov tanja.rudolf@center-iris.si